Xalq ta’limi xodimlari malakasini oshirish tizimida zamonaviy mazmun va mеtodlarni takomillashtirishning ilmiy-amaliy asoslari
Rеspublika ilmiy-amaliy konfеrеniyasi matеriallari(2010 yil 12-13 may)
Axborotnomaning maxsus soni
Malaka oshirish: muammolar, izlanishlar, еchimlar Toshkеnt 2010
Yo’ldoshеv H.Q. Toshkеnt shaxar PKQTMOI. Malaka oshirish tizimi oldida turgan dolzarb masalalar.
Qoplonova M. Toshkеnt shahar PKQTMOI. Malaka oshirish kurslarida rahbar shaxsi xususiyatlarini rivojlantirish masalalari.
Read the rest of this page »
Ежегодно в период апреля-мая в ТГИППКиПК повышают квалификацию директора Ташкентских школ. Их программа обучения предусматривает проведение методических обучающих семинаров на базе опорных школ. Такой семинар прошёл 30 апреля в школе №7 Сергелийского района. Семинар был подготовлен директором школы №7 Гаманко Е.Ю.? под руководством руководителя курсов Бутабаевой Н.П. и при непосредственном участии заведующего Сергелийским РайОНО Хамраева С.Р. В программе семинара была презентация “SWOT -анализ школы на основе приказа МНО №253 от 11.09.2009 года” и обсуждение проблем непрерывной методической службы в школе.
Презентация кафедры «Естественных и практических наук»
“Tabiiy va amaliy fanlar” kafedrasi No Comments »Кафедра «Естественных и практических наук», являясь структурным подразделением Ташкентского городского института переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, осуществляет свою деятельность на основе
- Закона Республики Узбекистан «Об образовании»,
- Национальной программы развития школьного образования на 2004-2009годы,
- Постановления Кабинета Министров РУз. №25 от 16 февраля 2006 года «О дальнейшем совершенствовании системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров»,
- а также приказа МНО РУз. №49 от 7 июня 2006года по реализации данного постановления
- и др. нормативно-правовых документов.
Institut xodimlarining websaytlari
“Masofadan o’qitishni hududiy muvofiqlashtirish” bo’lim No Comments »Endi institutning har bir xodimi ZiyoNet provaydirida o’z websaytiga ega boldi. Bu saytlardan o’z kurslarida o’qiyotgan tinglovchilarga va bosha qiziqgan foydalanuvchilar kerakli ma’lumotlarni olishlari mumkin.
Maktabgacha, boshlang’ich va maxsus ta’lim kafеdrasi haqida
“Maktabgacha boshlang’ich va maxsus ta’lim” kafedrasi No Comments » Kafеdramiz a’zolari 15 kishidan iborat bo’lib, ulardan 1 nafari mudir, 1 nafari dotsеnt, 8 nafari katta o’qituvchilar, 5 nafar o’rindosh: biri pеdagogika fanlari nomzodi va 4 ta katta o’qituvchilardir.
Bizning asosiy maqsadimiz kafеdra a’zolari hamda tinglovchilar o’rtasida ijtimoiy va ijodiy muxitni yaratishdir.
Read the rest of this page »
“Matematika, informatika va fizika” kafedrasi faoliyati to‘g‘risida
“Matematika, fizika va informatika” kafedrasi No Comments » Kafedra faoliyati
hozirgi kunda kafedramizda 2 ta fizika –matematika fanlar nomzodi, 5 ta katta o‘qituvchi, 2 ta katta o‘qituvchi soatbay hisobida, 1ta metodist oliy ma’lumotli, 1 ta laborant oliy ma’lumotli va 1ta laborant lavozimida ishlab kelmoqdalar. Bundan tashqari kafedraga tegishli matematika, informatika va fizika fanlaridan takil qilingan kurslarda ma’ruzalar o‘qishda, hamda amaliy mashhulotlarni o‘tkazishda O‘zR Fanlar Akademiyasi qoshidagi oliy o‘quv yurtlarining professor-o‘qituvchilari, Akademik litsey va kasb- hunar kollej va shahar ta’lim muassasalaridan tajribali va katta stajga ega bo‘lgan ijodkor pedagoglar taklif qilinadilar.
Read the rest of this page »
“Ijtimoiy fanlar va manaviyat asoslari” kafedrasining taqdimoti
“Ijtimoiy fanlar va ma’naviyat asoslari” kafedrasi No Comments »O‘zbekiston Respublikasi davlat mustaqilligiga erishgandan so‘ng jamiyatning eng muhim vazifalaridan biri sifatida halq ta’limi tizimini isloh qilish vazifasi kun tartibiga qo‘yildi. O‘tgan vaqt mobaynida respublikada “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” qabul qilindi, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim turlari uchun davlat ta’lim standartlari ishlab chiqildi va amaliyotga joriy etildi. Yuksak ongli, mustaqil fikrlay oladigan, bilimli, ma’rifatli kishi – komil inson tarbiyasi davlat siyosatining ustivor yo‘nalishi deb e’lon qilindi.
Yagona metodik xizmatni tashkil etish; professor-o‘qituvchilarning ilmiy-tadqiqot muammolar haqida
MA’LUMOTNOMA
1. Yagona metodik xizmatni tashkil etish
Malaka oshirish va qayta tayyorlashning dolzarb muammolaridan biri uzluksiz metodik xizmat ko‘rsatishdan iboratdir.
Institutning professor-o‘qituvchilari tomonidan uzluksiz metodik xizmatni tashkil etish bo‘yicha “Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malaka-sini oshirish instituti to‘g‘risida”gi Nizom va institut Ustavi asosida TSHXTBB huzuridagi Metodika markazi, tuman metodika kabineti va ta’lim muassasalari rahbariyatlari bilan ma’lum ishlar amalga oshirilib kelinmoqda.
Творческий отчет ТГИППКПК по повышению эффективности курсов ПК и их влияние на качество образования.
В институте функционируют 6 кафедр, 7 отделов. Работает 69 педагогов (43 преподавателя в основном штате, 26 совместителей), из них 3 профессора, 15 доцентов, 51 ст. преподавателей. 4 преподавателя награждены правительственными наградами, 16 преподавателей награждены значком «Отличник народного образования».
“Pedagogika, psixologiya va psixologik menejment” kafedrasi xodimlari
“Pedagogika, psixologiya va psixologik menejment” kafed No Comments »Kafedraning shtatlar jadvaliga kura: 1 nafar kafedra mudiri, 2 nafar professor, fan doktori, 3 nafar dotsent, fan nomzodi, 3 nafar katta ukituvchi, fan nomzodi 4ta ilmiy darajasiz katta ukituvchi, 1nafar lobarant bulishi kerak.
Ayni vaqtda: 1 nafar kafedra mudiri, fan nomzodi, dotsent; 1 nafar professor, fan doktori; 1 nafar dotsent; 6 nafar ilmiy darajasiz katta ukituvchi faoliyat yuritishyapti.
Kafedrada faoliyat olib borayotgan xodimlar xakida ma’lumot.
KOPLONOVA MOVLUDA
Toshkent Davlat Pedagogika instituti pedagogika va psixologiya fakultetini bitirgan, psixologiya fanlari nomzodi, dotsent “Ukituvchi shaxsining kasbiy axamiyatiga ega bulgan xislatlari” mavzusida nomzodlik dissertatsiyasini ximoya kilgan.
Recent Comments